Родителям

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

С 1 сентября 2022 года начнут действовать обновленные ФГОС в каждой школе. Первыми по ним начнут обучение  учащиеся 1 и 5 классов.Чем обновленные стандарты отличаются от действующих?

Их введение связано, в первую очередь, с уточнением образовательных результатов. Образовательные результаты конкретизированы и приведены в соответствие с требованиями времени. Понимание, применение и функциональность – вот три отличительные характеристики новой редакции образовательных результатов обновлённых ФГОС. Акцент ставится на развитие способности обучающихся применять предметные знания и умения не только при решении учебных задач, но в ситуациях, приближенных к реальной жизни.

В обновлённых ФГОС сформулированы максимально конкретные требования к предметам всей школьной программы соответствующего уровня, позволяющие ответить на вопросы: что конкретно школьник будет знать, чем овладеет и что освоит.  Следует отметить, что основой разработки содержания образования стали утверждённые концепции преподавания предметов, разработка которых велась в течение последних лет.

Расширена вариативность выбора. Наряду с привычными механизмами вариативности у школыпоявляется возможность разрабатывать и реализовывать программы углубленного изучения отдельных предметов (математики, информатики, физики, химии и биологии). Одним из инструментов вариативности выступает и организация проектной деятельности учащихся в сфере их интересов.

  Для учителей запущен портал «Единое содержание общего образования» https://edsoo.ru/Novosti.htm , содержащий множество полезных материалов и инструментов для разработки и реализации программ по учебным предметам.

В программах по предметам будет заложена возможность использования ЭОР и ЦОР по каждой теме.

Претерпевают изменения и  требования к оснащению кабинетов по отдельным предметным областям. В частности, кабинеты естественнонаучного цикла нужно будет оборудовать комплектами специального лабораторного оборудования, которые позволят справиться с задачей формирования образовательных результатов на функциональном уровне.

Изменения в воспитательной работе школ связаны с введением рабочей программы воспитания, которая уже реализуется с 2021 года. Основная идея данной программы – это воспитание посредством событийных и ценностно наполненных воспитательных мероприятий, разрабатываемых совместно учителями и учениками, развитие механизмов соуправления, сообществ ребят.

Выступление заместителя Министра просвещения Российской Федерации А. В. Зыряновой на семинаре «Вектор образования: вызовы, тренды, перспективы»  по  введению обновленных ФГОС  https://apkpro.ru/deyatelnostakademii/fgos


Рекомендации родителям, будущим первоклассников.


  Семь лет – это уже возраст. Это начало биографии Личности. Каждый родитель хочет для своего ребёнка успешной и счастливой жизни. Каждый родитель знает, что основу будущих успехов надо закладывать в раннем детстве. В 7 лет наступает время ответственности, когда самое главное для ребёнка – научиться учиться. Именно в этот период активно развивается интеллектуальная, эмоциональная, мотивационная и волевая сфера личности. 
  Можно с уверенностью сказать, что ребёнок 7 – 10 лет крайне нуждается во внимании и заботе со стороны родителей, в моральной поддержке своих близких. Ваше участие и Ваш интерес положительно скажутся на развитии познавательных способностей ребёнка. 

Как вести себя с ребёнком родителям в период школьной адаптации: 
1. Избегать публичных порицаний и замечаний! 
2. Избегать сравнения с другими детьми (особенно если кто-то лучше). 
3. Обязательно отмечать успехи ребёнка, сообщая о них в его присутствии другим членам семьи. 
4. Старайтесь делать как можно меньше замечаний ребёнку. 
5. Ласковые прикосновения родителей помогут ребёнку обрести чувство уверенности и доверия к миру. 
6. Подбадривать во всех начинаниях и хвалить даже за незначительный самостоятельный поступок. 
7. Сдерживайтесь и не ругайте школу и учителей в присутствии ребёнка. 
8. Будьте последовательны в своих требованиях. 
9. Ваше участие и Ваш интерес положительно повлияет на эмоциональное состояние ребёнка. 
10. Принимайте ребёнка таким, какой он есть. 
Уважаемые родители! От того, как ребёнок подготовлен к школе, будет зависеть успешность его адаптации вхождения в режим школы и его психологическое самочувствие. Это серьёзное испытание для малыша и для родителей – испытание доброты и чуткости. Желаем Вам успехов!





Как помочь вашему ребёнку успешно сдать ЕГЭ

 

Уважаемые родители!

В издательстве «Просвещение» вышла новая серия пособий «Я сдам ЕГЭ!», которая направлена на подготовку учащихся к успешному преодолению выпускных испытаний. Пособия серии созданы совместно с Федеральным институтом педагогических измерений. Авторами книг являются разработчики КИМ ЕГЭ по русскому языку, математике (базовый и профильный уровни) и обществознанию.

Модульный курс предназначен как для использования в учебном процессе в качестве дополнительного пособия к основному учебно-методическому комплексу по предмету, так и для внеурочных занятий по подготовке к ЕГЭ. Состоит из методических рекомендаций для учителя и рабочей тетради для учащихся. Каждое занятие рабочей тетради нацелено на конкретный результат и содержит теоретический блок со схемами и справочными материалами и практический блок с тренировочными заданиями.


Полезная информация

Как помочь ребёнку при выполнении домашних заданий Как помочь ребёнку стать счастливым ( по книге В.Леви) 

2Памятка для родителей по оказанию психологической помощи детям и подроcткам в кризисном состоянии.pdf 

3Буклет для родителей по ВПР.pdf
4Памятка для детей и родителей "Правила личной безопасности".doc
5ПАМЯТКА для родителей «Как уберечь ребенка от употребления курительных смесей».doc